Hauptaspekte der Studie kürzest gefasst
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6642
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6642
Jahr
2012
Titel
Hauptaspekte der Studie kürzest gefasst
Quelle
Zum IST-Stand des naturwissenschaftlichen und mathematischen Unterrichts an Wiener Volksschulen und den daraus resultierenden Konsequenzen für die Lehrer/innenaus- und -fortbildung, 202 - 210, Wien, Österreichisches Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum
Autoren
Fridrich Christian
