Zielgruppenspezifische Differenzierungspraxen im sprachsensiblen (Fach-) Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5549
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5549
Jahr
2018
Titel
Zielgruppenspezifische Differenzierungspraxen im sprachsensiblen (Fach-) Unterricht
Quelle
"berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 173, S. 46-48,, -
Autoren
Tankir Mehmet Fatih
