Diversität und Schulentwicklung: in der Trias von Wertediskurs, Evidenzbasierung und Bildungstheorie
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
11601
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_11601
Jahr
2021
Titel
Diversität und Schulentwicklung: in der Trias von Wertediskurs, Evidenzbasierung und Bildungstheorie
Quelle
schule verantworten. führungskultur_innovation_autonomie, 1(2), https://doi.org/10.53349/sv.2021.i2.a86
Autoren
Schimek Bernhard, Kaluza Claudia
