Supervision – Ein Instrument zur Professionalisierung im Handlungsfeld Schule
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13045
Titel
Supervision - Ein Instrument zur Professionalisierung im Handlungsfeld Schule
Autoren
Rauschenberger Petra Rosemarie