Ein Plädoyer für die verstärkte Hinwendung zur pädagogischen Beziehungsarbeit – die Perspektive einer Lehrenden
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
8203
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_8203
Jahr
2018
Titel
Ein Plädoyer für die verstärkte Hinwendung zur pädagogischen Beziehungsarbeit – die Perspektive einer Lehrenden
Quelle
-, 10, 283 - 291, -
Autoren
Tschakert Brigitte
