Text- und Informationskompetenz. Eine begriffliche Standortbestimmung zur Gründung des „Didaktikzentrums für Text- und Informationskompetenz“ an der Pädagogischen Hochschule Wien: Teil 1: Zur Verwendung des Begriffes „Kompetenz“ – eine kritische Abklärung | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Text- und Informationskompetenz. Eine begriffliche Standortbestimmung zur Gründung des „Didaktikzentrums für Text- und Informationskompetenz“ an der Pädagogischen Hochschule Wien: Teil 1: Zur Verwendung des Begriffes „Kompetenz“ – eine kritische Abklärung

Pädagogische Hochschule Wien

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

7799

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_7799

Jahr

2014

Titel

Text- und Informationskompetenz. Eine begriffliche Standortbestimmung zur Gründung des „Didaktikzentrums für Text- und Informationskompetenz“ an der Pädagogischen Hochschule Wien: Teil 1: Zur Verwendung des Begriffes „Kompetenz“ – eine kritische Abklärung

Quelle

-, 6, 137 - 149, -

Autoren

Aspalter Christian