Ein Qualitätsrahmen für inklusive Schulentwicklung (Teil 2) – Führen und Leiten
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15236
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15236
Jahr
2022
Titel
Ein Qualitätsrahmen für inklusive Schulentwicklung (Teil 2) - Führen und Leiten
Quelle
schule verantworten. führungskultur_innovation_autonomie, 2 (4), 87 - 101, https://doi.org/10.53349/sv.2022.i4.a284
Autoren
Kaluza Claudia, Schimek Bernhard
