Schreibprozessbegleitung in der Unterrichtspraxis
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_17984
Titel
Schreibprozessbegleitung in der Unterrichtspraxis
Quelle
Didacticum - Zeitschrift für (Fach)Didaktik in Forschung und Unterricht, ISSN: 2707-0905, Bd.4, Nr.1, S.187-210, https://didacticum.phst.at/index.php/didacticum/article/view/96/44
Autoren
Sieberer Elisabeth