Design-Based Research-Ansatz: – ein Versuch zur Verbindung von Theorie und Praxis in der Bildungsfor
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16273
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16273
Jahr
2023
Titel
Design-Based Research-Ansatz: – ein Versuch zur Verbindung von Theorie und Praxis in der Bildungsfor
Quelle
Journal für Elementar- und Primarbildung, 2(2), 1–9. ISSN: 2790-4202, -
Autoren
Rudloff Christian
