Connecting the dots–A literature review on learning analytics indicators from a learning design pers
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
23428
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_23428
Jahr
2024
Titel
Connecting the dots–A literature review on learning analytics indicators from a learning design pers
Quelle
Journal of Computer Assisted Learning, 40/6; 2432-2470, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/jcal.12716
Autoren
Atezaz Ahmad, Schneider Jan, Griffiths Dai, Biedermann Daniel, Schiffner Daniel, Greller Wolfgang, Drachsler Hendrik
