Medienvielfalt im Mathematikunterricht – Lernpfade als Weg zum Ziel.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
8522
Dis Auftri
DIS_HERAUS_8522
Jahr
2015
Titel
Medienvielfalt im Mathematikunterricht – Lernpfade als Weg zum Ziel.
Quelle
-, -, Wiesbaden, Springer Spektrum
Autoren
Süss-Stepancik Evelyn
