Ambiguitästoleranz in der Lehramtsausbildung
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
19037
Dis Auftri
DIS_POSTER_19037
Jahr
2024
Titel
Ambiguitästoleranz in der Lehramtsausbildung
Quelle
Tag der Forschung- Transformation im Kreislauf von Lehre und Forschung, 29.02.2024
Autoren
Forstner-Ebhart Angela, Schroll Christian, Poterpin Elke, Katschnig Tamara
