Sprachförderliches Lehrer*innenhandeln in sprachlich heterogenen Primarstufenklassen.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Dis Auftri
DIS_POSTER_14269
Titel
Sprachförderliches Lehrer*innenhandeln in sprachlich heterogenen Primarstufenklassen.
Quelle
Emerging Researchers (Pre Conference des ÖFEB Kongresses 2022), 20.09.2022