Diversity Management in Schulen (DiMiS). Ein pädagogisches Tool für Schulentwicklungsprozesse
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
9422
Dis Auftri
DIS_POSTER_9422
Jahr
2019
Titel
Diversity Management in Schulen (DiMiS). Ein pädagogisches Tool für Schulentwicklungsprozesse
Quelle
33. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, 20.02.2019
Autoren
Kaluza Claudia, Schimek Bernhard
