Ein digitales Lernmittel für eine heterogenitätssensible technikbezogene Lernumgebung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_20688
Titel
Ein digitales Lernmittel für eine heterogenitätssensible technikbezogene Lernumgebung
Quelle
Mitwelt im Wandel wahrnehmen, verstehen und gestalten: Bildungspotentiale des technischen Gestaltens in Lehrer:innenbildung, Forschung und Schulpraxis, Band1, S. 23-34, Klinkhardt