2. Gesamtarchitektur: Übersicht über Ebenen und Formate der Lehrer/innenbildung. 3. Die Expert/innenebene: Qualifizierungsmodelle für Transformator/innen. 8. Lehren und Begleiten in Veränderungsprozessen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
12595
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_12595
Jahr
2009
Titel
2. Gesamtarchitektur: Übersicht über Ebenen und Formate der Lehrer/innenbildung. 3. Die Expert/innenebene: Qualifizierungsmodelle für Transformator/innen. 8. Lehren und Begleiten in Veränderungsprozessen
Quelle
Seminarreihe zur Qualifizierung von Multiplikator/innen für Deutsch und Mathematik in der Volksschule. 11. Lehrgang zur Implementierung von Bildungsstandards für Lehrkräfte in der Volksschule, S. 9-10, 11-12, 20-22, 32-34, Wien
Autoren
Benischek Isabella, Beer Rudolf
