Sich-Einfühlen prägt neue Lehr-Lernkultur
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
13252
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13252
Jahr
2021
Titel
Sich-Einfühlen prägt neue Lehr-Lernkultur
Quelle
Erziehung & Unterricht, 9-10, S. 893-901, -
Autoren
Saxer Barbara
