Lernen „erleben“ – Potenziale und rechtliche Rahmenbedingungen für außerschulische Lernsettings
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16223
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16223
Jahr
2023
Titel
Lernen "erleben" - Potenziale und rechtliche Rahmenbedingungen für außerschulische Lernsettings
Quelle
Erziehung & Unterricht, 3-4/2023, S. 285-294, -
Autoren
Schmidt-Hönig Kerstin, Proebstl Gerlinde
