„Design Thinking“ als werktechnisches und –pädagogisches Lernfeld? Eine Fallstudie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
13503
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13503
Jahr
2019
Titel
"Design Thinking" als werktechnisches und –pädagogisches Lernfeld? Eine Fallstudie
Quelle
R&E Source, 12, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/701
Autoren
Hasenhütl Gert
