Beurteilung von Leistungen in der Schule – ein ewig kritisches Thema
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
14596
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_14596
Jahr
2021
Titel
Beurteilung von Leistungen in der Schule - ein ewig kritisches Thema
Quelle
Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft (ÖMG), Heft Nr. 53, S. 117-134, https://www.oemg.ac.at/DK/Didaktikhefte/2021Band53/VortragSattlberger.pdf
Autoren
Sattlberger Eva
