Exploring the validity of a single-item instrument for assessing pre-service primary school teachers’ sense of belonging to science.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16668
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16668
Jahr
2023
Titel
Exploring the validity of a single-item instrument for assessing pre-service primary school teachers’ sense of belonging to science.
Quelle
Open Education Studies, 5, https://doi.org/10.1515/edu-2022-0191
Autoren
Feser Markus Sebastian, Plotz Thomas
