Mehrsprachigkeit im Unterricht. Wie Gespräche über Sprachen den Erwerb der Zweitsprache Deutsch fördern.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
21494
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_21494
Jahr
2025
Titel
Mehrsprachigkeit im Unterricht. Wie Gespräche über Sprachen den Erwerb der Zweitsprache Deutsch fördern.
Quelle
Open Online Journal for Research and Education. Konferenzband zum Tag der Forschung, 12/2025/3, S. 136-150, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/issue/view/60
Autoren
Stadnik Elena
