NOESIS Arbeitsbericht 21. Das Phänomen Nachhilfe in der Sekundarstufe I. Eine quantitativ-empirische Forschung zum Stand von Nachhilfe an NNÖMS im Rahmen der NOESIS-Studie.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
9489
Dis Auftri
DIS_HERAUS_9489
Jahr
2019
Titel
NOESIS Arbeitsbericht 21. Das Phänomen Nachhilfe in der Sekundarstufe I. Eine quantitativ-empirische Forschung zum Stand von Nachhilfe an NNÖMS im Rahmen der NOESIS-Studie.
Quelle
NOESIS Arbeitsberichte; 21, -, k.A.
Autoren
Mikusch Tanja, Bauer-Hofmann Sonja
