Eine systemtheoretische Situationsanalyse von Identitäts- und Alteritätserfahrungen von Schüler*innen während der Covid-19-Pandemie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
21127
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_21127
Jahr
2024
Titel
Eine systemtheoretische Situationsanalyse von Identitäts- und Alteritätserfahrungen von Schüler*innen während der Covid-19-Pandemie
Quelle
Masterthesis/ Diss., Universität Wien
Autoren
Strassegger Jakob, Muik Lisa
