Sprachliche Förderung am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule (Überarbeitung)
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
12770
Dis Auftri
DIS_MONOGR_12770
Jahr
2016
Titel
Sprachliche Förderung am Übergang vom Kindergarten in die Grundschule (Überarbeitung)
Quelle
Leitfäden zur Grundschulreform Band 3, Wien: BMB
Autoren
Bäck Gabriele, Hajszan Michaela, Landrichinger Klara, Stoll Martina
