Lehrende in der Fortbildung – eine unerforschte Profession?
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Dis Auftri
DIS_POSTER_10435
Titel
Lehrende in der Fortbildung – eine unerforschte Profession?
Quelle
4. Jahrestagung im Verbund Nord-Ost Lehr-Lernprozesse gestalten, analysieren und evaluieren (2020), 26.11.2020
Autoren
Katschnig Tamara, Wanitschek Isabel, Rabl Martina, Bisanz Andrea Elisabeth, Kabbani Mohamed Bassam