Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht – Anregungen zu einer linguistisch fundierten Mehrsprachigkeitsdidaktik
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
21497
Dis Auftri
DIS_VORTRA_21497
Jahr
2024
Titel
Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht – Anregungen zu einer linguistisch fundierten Mehrsprachigkeitsdidaktik
Quelle
Klausur des Forschungsbereichs "Mehr:sprachigkeit!", KPH Wien/Krems, 26.02.2024
Autoren
Stadnik Elena
