Zwischen Resonanz und Entfremdung: Partizipation von Schüler:innen an Lernentwicklungsgesprächen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
20410
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20410
Jahr
2023
Titel
Zwischen Resonanz und Entfremdung: Partizipation von Schüler:innen an Lernentwicklungsgesprächen
Quelle
Berliner Methodentreff, Institut für Qualitative Forschung sowie Forum Qualitative Sozialforschung, Berlin, Deutschland, 28.07.2023
Autoren
Wodnek Sonja Maria
