Die Rolle der Schulleitung in der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Kontext von Inklusiver Begabungsförderung
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
21376
Dis Auftri
DIS_VORTRA_21376
Jahr
2026
Titel
Die Rolle der Schulleitung in der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Kontext von Inklusiver Begabungsförderung
Quelle
ECHA-Symposium „Begabende Schule gemeinsam gestalten“, KPH NÖ & PH NÖ, 11.04.2026
Autoren
Hofer Denise, Fasel Christina
