Grammatikalisch-orthographische und diagnostische Kompetenz von Studierenden des Lehramtsstudiums Primarstufe (DIAGNOST-D) – eine empirische Studie.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
20318
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20318
Jahr
2025
Titel
Grammatikalisch-orthographische und diagnostische Kompetenz von Studierenden des Lehramtsstudiums Primarstufe (DIAGNOST-D) – eine empirische Studie.
Quelle
DGfE-Kommissionstagung Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe 2025 - Bildung ohne Grenzen, DGfE, Feldkirch, Österreich, 17.09.2025
Autoren
Beer Gabriele Andrea Elisabeth, Müller Verena, Beer Rudolf
