Subjekt‐ und lebensweltorientierte Koranarbeit im islamischen Religionsunterricht: Voraussetzungen, Möglichkeiten und Herausforderungen
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
20212
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20212
Jahr
2024
Titel
Subjekt‐ und lebensweltorientierte Koranarbeit im islamischen Religionsunterricht: Voraussetzungen, Möglichkeiten und Herausforderungen
Quelle
Islamische Fachdidaktik im Diskurs, PH Karlsruhe, Karlsruhe, Deutschland, 20.09.2024
Autoren
Cavis Fatima
