Kompetenzen von Berufseinsteigenden – Unterschiede von Personen mit traditionellen und alternativen Wegen in den Beruf als Lehrperson
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20681
Titel
Kompetenzen von Berufseinsteigenden – Unterschiede von Personen mit traditionellen und alternativen Wegen in den Beruf als Lehrperson
Quelle
DGfE-Kommissionstagung Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe, PH Vorarlberg, Feldkirch, 16.09.2025
Autoren
Beer Gabriele Andrea Elisabeth, Frey Anne