Zwischen Beteiligtwerden und Beteiligen: Kinderperspektive auf KEL-Gespräche
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
20416
Dis Auftri
DIS_VORTRA_20416
Jahr
2025
Titel
Zwischen Beteiligtwerden und Beteiligen: Kinderperspektive auf KEL-Gespräche
Quelle
Dialog Forschung 2025, KPH Wien/Niederösterreich, 23.05.2025
Autoren
Wodnek Sonja Maria
