Quereinstieg: Studienerleben im Vergleich – eine empirisch-quantitative Studie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
19475
Dis Auftri
DIS_VORTRA_19475
Jahr
2025
Titel
Quereinstieg: Studienerleben im Vergleich – eine empirisch-quantitative Studie
Quelle
Tag der Forschung 2025, Verbund Nord Ost, Wien, Österreich, 25.02.2025
Autoren
Beer Gabriele Andrea Elisabeth, Beer Rudolf, Benischek Isabella
