Ein Modell zur Analyse, Auswahl und Bewertung populärkultureller Gegenstände für den Deutschunterricht
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4246
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4246
Jahr
2020
Titel
Ein Modell zur Analyse, Auswahl und Bewertung populärkultureller Gegenstände für den Deutschunterricht
Quelle
Varianten der Populärkultur für Kinder und Jugendliche, -, Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Autoren
Grimm Lea
