Measuring the mathematical motivation of middle and high school students

PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
1867
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1867
Jahr
2018
Titel
Measuring the mathematical motivation of middle and high school students
Quelle
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, 663 - 666, Münster, WTM Verlag
Autoren
Gunesch Roland