Curriculum und Analyse begleitender Lehrveranstaltungen zur Induktionsphase am Beispiel des Bundeslandes Tirol.
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
5487
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_5487
Jahr
2021
Titel
Curriculum und Analyse begleitender Lehrveranstaltungen zur Induktionsphase am Beispiel des Bundeslandes Tirol.
Quelle
Forschungsperspektiven 13, Band 13; 65-82;, -
Autoren
Haas Elisabeth, Schneider Klaus, Symeonidis Vasilis
