Elementarpädagogik-Ausbildung in Österreich: Zum Theorie-Praxis-Verhältnis bei einer Tertiarisierung
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in anderen Medien
LL Nr
8909
Dis Auftri
DIS_MEDIEN_8909
Jahr
2021
Titel
Elementarpädagogik-Ausbildung in Österreich: Zum Theorie-Praxis-Verhältnis bei einer Tertiarisierung
Quelle
peDocs Open Access Eziehungswissenschaft, 01.03.2021
Autoren
Koch Bernhard
