Quantifying auxiliary tun to study seventeenth-century German metalinguistic reflection
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
19125
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_19125
Jahr
2019
Titel
Quantifying auxiliary tun to study seventeenth-century German metalinguistic reflection
Quelle
Umanistica Digitale, 6, https://umanisticadigitale.unibo.it/article/view/8629
Autoren
Assenzi Lucia
