Zum Verhältnis von Texten, Bildern und Illustrationen in der Konstruktion von Subjektpositionen am Beispiel des (bewusst) Konsumierenden.
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
18390
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18390
Jahr
2020
Titel
Zum Verhältnis von Texten, Bildern und Illustrationen in der Konstruktion von Subjektpositionen am Beispiel des (bewusst) Konsumierenden.
Quelle
Momentum Quarterly, Vol. 9, No. 3 (2020), S. 128-178, https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/3480
Autoren
Brandmayr Michael Armin
