Das PCRR-Framework: Plan – Create – Review – Reflect: Ein prozessorientiertes Framework für die Zusammenarbeit mit Generativer KI in Bildungskontexten
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
18925
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_18925
Jahr
2026
Titel
Das PCRR-Framework: Plan – Create – Review – Reflect: Ein prozessorientiertes Framework für die Zusammenarbeit mit Generativer KI in Bildungskontexten
Quelle
Kleine Kieler Beiträge zu Künstlicher Intelligenz. Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intellige, Vol 6, 10.38071/2026-00444-2
Autoren
Freinhofer Dominik, Schwabl Gerlinde, Breitenberger Sandra, Steiner Anja
