Chancen einer ethnographischen Unterrichtsforschung – am Beispiel des Projekts „Individualisierung im Unterricht“ gmeinsam mit Raggl, A,, Kröll K. & Schffkorn R., | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Chancen einer ethnographischen Unterrichtsforschung – am Beispiel des Projekts „Individualisierung im Unterricht“ gmeinsam mit Raggl, A,, Kröll K. & Schffkorn R.,

Pädagogische Hochschule Tirol

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

12967

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_12967

Jahr

2019

Titel

Chancen einer ethnographischen Unterrichtsforschung – am Beispiel des Projekts „Individualisierung im Unterricht“ gmeinsam mit Raggl, A,, Kröll K. & Schffkorn R.,

Quelle

Spektrum pht, 18-20, -

Autoren

Waldner Norbert