The Influence of chronotype, intelligence, conscientiousness, and motivation on academic achievement
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4365
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4365
Jahr
2014
Titel
The Influence of chronotype, intelligence, conscientiousness, and motivation on academic achievement
Quelle
Chronobiology International, 32, 349–357, -
Autoren
Arbabi Talat, Vollmer Christian, Dörfler Tobias, Randler Christoph
