Sammelband Bedeutung reflexiver Bildungswissenschaft für die Professionalisierung von Pädagog*innen
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Gutachten
LL Nr
15457
Dis Auftri
DIS_GUTACH_15457
Jahr
2024
Titel
Sammelband Bedeutung reflexiver Bildungswissenschaft für die Professionalisierung von Pädagog*innen
Quelle
Review (anonym), 04.07.2024
Autoren
Rathgeb Gabriele
