Videoanalyse als Diagnosewerkzeug- Wie Lehramtsstudierende Experimentierunterricht analysieren
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Poster
LL Nr
7584
Dis Auftri
DIS_POSTER_7584
Jahr
2018
Titel
Videoanalyse als Diagnosewerkzeug- Wie Lehramtsstudierende Experimentierunterricht analysieren
Quelle
3. CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung, 02.11.2018
Autoren
Hilfert-Rüppell Dagmar, Eghtessad Axel Behan, Höner Kerstin
