Zahlen als Zusammensetzungen aus anderen Zahlen begreifen: vom Kindergarten an! Ler-numgebungen für ein tragfähiges Zahlenverständnis
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
19000
Dis Auftri
DIS_VORTRA_19000
Jahr
2024
Titel
Zahlen als Zusammensetzungen aus anderen Zahlen begreifen: vom Kindergarten an! Ler-numgebungen für ein tragfähiges Zahlenverständnis
Quelle
7. Brixener Mathematiktag, Universität Bozen, Brixen, Südtirol, 05.10.2024
Autoren
Benoist-Kosler Barbara, Gander-Luidold Carina
