Multiprofessionelle Kooperation im inklusiven Unterricht. Potentiale und Problemfelder am Beispiel der dualen Ausbildung in Tirol
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
16915
Dis Auftri
DIS_VORTRA_16915
Jahr
2025
Titel
Multiprofessionelle Kooperation im inklusiven Unterricht. Potentiale und Problemfelder am Beispiel der dualen Ausbildung in Tirol
Quelle
BundesARGE IBA-Tagung, TFBS Landeck, 13.03.2025
Autoren
Vötsch Mario Martin
