Kunst und künstlerische Bildung barrierefrei(er) gestalten. Förderung der sozialen Inklusion durch künstlerische Bildung – Ergebnisse des ERASMUS+ Forschungsprojekts INARTdis
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
23103
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_23103
Jahr
2023
Titel
Kunst und künstlerische Bildung barrierefrei(er) gestalten. Förderung der sozialen Inklusion durch künstlerische Bildung – Ergebnisse des ERASMUS+ Forschungsprojekts INARTdis
Quelle
Inklusive Bildung – regionale, nationale und internationale Forschung und Entwicklungslinien, 202-217, Graz-Wien
Autoren
Herunter Elisabeth, Gigerl Monika, Tragatschnig Ulrich
