Mathematische Geschlechtsdisparitäten- Eine Analyse in der Schuleingangsphase
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
23011
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_23011
Jahr
2018
Titel
Mathematische Geschlechtsdisparitäten- Eine Analyse in der Schuleingangsphase
Quelle
Kindergärten, Schulen und Hochschulen, 25-42, Wien, LIT
Autoren
Graß Karl-Heinz, Kelz Jakob, Krammer Georg
