Spielend lernen – Lernspiele. Theoretische Grundlagen und Entwicklung des Lernspiels Travelling across Europe
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16432
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16432
Jahr
2021
Titel
Spielend lernen – Lernspiele. Theoretische Grundlagen und Entwicklung des Lernspiels Travelling across Europe
Quelle
Mehr als ganz. Ganzheitliche Ansätze in der schulischen Arbeit, 14, 131-145, Graz - Wien, Leykam
Autoren
Neubauer Johanna
